Spoštovani starši, drage učenke in učenci,

vsako leto pripravljamo in pretresamo Letni delovni in Vzgojni načrt šole. V njih določamo načine in oblike dela z učenci, ki naj bi zagotovili vsem, ki smo vpeti v vzgojni in izobraževalni proces, uspešno delo na vseh ravneh, sprejetost in občutek varnosti. Tudi ta uvodnik k publikaciji daje poudarke bodočemu šolskemu delu.

Osnovna šola je kraj, kjer se resno dela zato, da pridobijo učenci in učenke nekatera temeljna znanja. Ta so nam potrebna vse življenje ne glede na to, kako hiter in obsežen je razvoj informacijske tehnologije, ki nam omogoča hiter dostop do najnovejših znanj in informacij. Zaradi bogate informacijske tehnologije dobimo lažen občutek, da je učenje odveč, znanje pa nepotreben balast za naše možgane. A tudi v prihodnje bo potrebno znati pisati, natančno in hitro brati, dobro razmišljati ter s pisano in govorjeno besedo predstavljati svoja stališča in interese. Za vse te veščine je potrebna tudi določena količina kakovostnega znanja.

Šola je kraj, kjer se v druženju z vrstniki, učitelji in drugimi ob predvidenih dejavnostih in delu oblikujejo pomembne socialne spretnosti in sposobnosti, ki so potrebne za življenje skupaj z drugimi. Pri učencih se ob pomoči odraslih razvijajo vrednote, ki so pomembne za sobivanje z okoljem v katerem živimo; te pa so občutek pravičnosti, tolerance, solidarnosti, spoštovanja, medsebojnega zaupanja ter občutek, da nihče ne more preživeti sam.

Prav vsi potrebujemo izzive in ovire, da jih premagujemo. Ko nam uspe, smo zelo zadovoljni sami s seboj in ponosni nase. Dobimo informacijo, da smo sposobni, da zmoremo. Vir izzivov in ovir ter omejitev so za vas, učenke in učenci, po eni strani vaši interesi, vaše želje, tudi sanje, če hočete, po drugi strani pa vam jih postavljamo odrasli; najpogosteje so to vaši starši in učitelji, tudi okolje v katerem živite.
Verjamem, da bomo eni in drugi znali izbrati ravno pravšnjo mero zahtevnosti, ki bo v vas sprožila visoko stopnjo motiviranosti, sposobnost gledanja na življenje s pozitivne strani in vzdrževanje in razvijanje optimizma. Uspehi, ki jih dosegate, krepijo vašo samozavest. Smelost, vztrajno in dobro delo vam omogočajo preboj iz povprečja in živeti življenje v vsej svoji polnosti.

Vloga nas odraslih pa je, da neprestano v sebi ostrimo spoznanje, da otroke/učence naučimo, da sami skrbijo zase in so odgovorni za svoja ravnanja in naloge, ki jim jih moramo zaupati, namesto da vlogo in skrbi zanje iz takih ali drugačnih vzrokov prevzemamo nase v nedogled, ker jih s tem gotovo ne pripravljamo za vstopanje v svet odraslih. Prav je, da dobro opravljeno delo tudi opazimo in ga iskreno in spontano pohvalimo, s čimer pripravljenosti za delo damo nov zagon in spodbudo.

Naj bo novo šolsko leto polno ustvarjalnega in odgovornega dela na vseh ravneh!

R A V N A T E L J
mag. Valentin SODJA